Tugas Bahasa Indonesia ke 4

Eksposisi tentang berbahasa sesuai dengan ranah pemakaiannya

Fungsi Utama Bahasa  sebagai alat komunikasi manusia, baik lisan maupun tulisan. Sehingga bahasa menjadi suatu kebutuhan penting yang tidak dapat ditinggalkan dalam kehidupan kita sebagai pengguna bahasa

Kesadaran akan ranah ini merupakan kompetensi sisiolinguistik yang sangat penting. Kesalahan penggunaan bahasa dalam ranah tertentu akan menimbulkan masalah komunikasi dan bahkan bisa berbuntut masalah hukum.

          Ranah penggunaan bahasa setidaknya dipengaruhi oleh tiga hal: lokasi, topik, dan lawan bicara. Misalnya tempatnya di kamar tidur; topik pembicaraan tentang cinta; lawan bicara adalah suami atau istri, tentu ini termasuk ranah intim. Misalnya lagi, tempatnya ruang praktek, topik pembicaraannya kondisi kesehatan, dan lawan bicaranya dokter, ini tentu ranah pribadi. Kalau tempatnya ruang tamu, topiknya arisan, lawan bicaranya warga satu RT ataupun warga satu Kampung, ini tentu ranah publik.

          Kesadaran ranah penggunaan bahasa ini dalam fenomena pemakaian bahasa Jawa biasa disebut dengan empan papan, kemampuan menyesuaikan penggunaan bahasa dengan tempat dan kedudukannya. Ini sangat diperhatikan dalam Bahasa Jawa karena adanya pembedaan status bahasa, kromo inggil (high variety) dan ngoko (low variety). Dalam bahasa Indonesia kesadaran ranah ini ditunjukkan dengan pemilihan kata atau ungkapan yang sesuai dengan ranahnya. Misalnya tentu anda tidak akan berkata: “Bapak Ketua, saya sangat lapar” di rapat besar  yang dihadiri semua klien.

                Dengan kasus Eyang subur , saya kira telah terjadi kebingungan ranah penggunaan bahasa. Jejaring sosial dunia maya seperti mailing list, twitter, facebook, dan sebagainya bisa membingungkan pengguna bahasa sehingga pengguna bahasa salah mengira ranahnya. Waktu meng-upload atau mengunggah status, kita seorang diri, seolah-olah tidak ada lawan bicara, tempat di kamar, jadi topik bisa apa saja dan bahasa bisa semau kita. ini SALAH BESAR. Di jejaring sosial dunia maya lawan bicaranya ratusan, bahkan ribuan; tempatnya maya, tak bertepi maka pemilihan topik harus hati-hati, penggunaan bahasa harus ekstra hati-hati.

Secara kasat mata, globalisasi juga menurunkan derajat kebakuan ragam bahasa resmi: BI resmi mendapat gangguan dari bahasa asing, terutama bahasa utama dunia, seperti bahasa Inggris; gangguan ini cenderung tampak pada tingginya gejala interferensi (baik secara gramatikal maupun leksikal) dan gejala campur-campur bahasa BI-BA/Inggris, termasuk pemanfaatan alternasi (beralih/alih bahasa) yang sebenarnya tidak diperlukan/tidak dituntut dalam situasi komunikasi yang sedang berlangsung. Yang lebih memprihatinkan adalah bahwa globalisasi mengimplikasikan kecenderungan mengendurnya semangat nasional pada generasi muda bangsa kita, terutama di kota-kota besar. 

 ·         http://nurinoyes.blogspot.com/2013/06/kesadaran-ranah-dalam-berbahasa.html

· · http://agiboyz.wordpress.com/2013/07/01/berbahasa-sesuai-dengan-ranah-pemakaiannya-agi-destari-10110274n-3ka02/

Tugas Bahasa Indonesia ke-3

BAHASA INDONESIA 2 #

Di Susun Oleh :

Ø  Eka Wahyuningsih (12110299)

Ø  Budi Prasojo (11110469)

Ø  Sarinah Fitriah (19110784)

Kelas : 3KA08

Mengapa fungsi komunikasi bahasa disebut fungsi dasar? Mengapa pula disebut fungsi utama ?
Jawab :

Bahasa secara umum adalah alat untuk berkomunikasi melalui lisan (bahsa primer) dan tulisan (bahasa sekunder). Berkomunikasi melalui lisan (dihasilkan oleh alat ucap manusia), yaitu dalam bentuk symbol bunyi, dimana setiap simbol bunyi memiliki ciri khas tersendiri. Suatu simbol bisa terdengar sama di telinga kita tapi memiliki makna yang sangat jauh berbeda. Sedangkan berkomunikasi melalui tulisan yaitu susunan dari simbol (huruf) yang dirangkai menjadi kata bermakna dan dituliskan. Bahasa lisan lebih ekspresif di mana mimik, intonasi, dan gerakan tubuh dapat bercampur menjadi satu untuk mendukung komunikasi yang dilakukan. Lidah setajam pisau / silet oleh karena itu sebaiknya dalam berkata-kata sebaiknya tidak sembarangan dan menghargai serta menghormati lawan bicara / target komunikasi.

Bahasa sebagai sarana komunikasi yang mempunyai fungsi utama bahasa, yaitu bahwa komunikasi ialah penyampaian pesan atau makna oleh seseorang kepada orang lain. Keterikatan dan keterkaitan bahasa dengan manusia menyebabkan bahasa tidak tetap dan selalu berubah seiring perubahan kegaiatan manusia dalam kehidupannya di masyarakat. 

Sebutkan tiga contoh alat komunikasi sosial yang bukan bahasa, dan jelaskan fungsinya !
Jawab :

Contoh alat komunikasi selain bahasa yaitu berupa : gerak badaniyah, alat bunyi – bunyian, kentongan, lukisan, gambar, dan sebagainya.

Contohnya :

Bunyi Tong – tong memberi tanda bahaya. 

Alarm untuk tanda segera berkumpul. 

Bedug untuk tanda segera melakukan sholat. 

Adanya asap menunjukan bahaya kebakaran. 

Telepon genggam untuk memanggil orang pada jarak jauh. 

Simbol laki – laki dan perempuan bagi pengguna toilet. 

Simbol tanda “stop” untuk pengguna jalan.

Bahasa indonesia mempunyai empat jenis definisi, yaitu definisi nominal, formal, operasional, dan luas. Jelaskan ke 4 jenis definisi tersebut dan tuangkan jawabannya dalam sebuah teks dengan topik Teknologi Informasi atau yang terkait dengan bidang studi kalian. Tulisan dibuat secara singkat dan jelas!
Jawab :

Definisi Nominal

Definisi ini biasa digunakan dalam kamus. Dalam definisi ini suatu kata dibatasi dengan kata lain yang merupakan sinonimnya (padanan), lalu dengan terjemahannya atau menunjukkan asal katanya (etimologi), atau dengan asal-usul sebuah kata.

surat elektronik ialah email

 halaman utama yang ditampilkan dari sebuah website di internet disebut juga sebagai Homepage. 

Komputer berasal dari bahasa latin computare yang mengandung arti menghitung.

Pengembang ialah developer.

Definisi Formal

Disebut juga definisi terminologis, yaitu definisi yang disusun berdasarkan logika formal yang terdiri tiga unsur. Ketiga unsur tersebut harus tapak dalam definiens. Struktur formal diawali dengan klasifiksi, diikuti dengan menentukan kata yang akan dijadikan definiendum, dilanjutkan dengan menyebutkan genus, dan diakhiri dengan menyebutkan kata-kata atau deskripsi pembeda. Pembeda harus lengkap dan menyeluruh sehingga benar-benar menunjukan pengertian yang sangat khas dan membedakan pengertian dari kelas lain.

Client : adalah sebuah komputer yang bertugas menerima data dan informasi yang telah diolah oleh Server yang diperlukan oleh user. Client biasanya di kendalikan / digunakan oleh seorang user. 

Domain name : adalah nama khusus dan unik yang digunakan untuk penamaan situs web pada internet. 

Download : adalah proses pengambilan atau transfer file dari sebuah situs web internet ke media penyimpanan yang terdapat di komputer Client yang dipakai oleh user.

Mahasiswa adalah pelajar di perguruan tinggi. 

E-Commerce (Electronic Commerce) adalah istilah yang digunakan untuk menyatakan perdagangan atau transaksi perbankan elektronis di internet, baik Business to Business E-Commerce maupun Business to Costumer E-Commerce. 

Login : otorisasi yang dilakukan oleh seorang user dengan memasukkan username dan password di dalam sebuah jaringan komputer (termasuk internet), program interaksi, atau surat elektronik (e-mail).

Definisi Operasional

Batasan pengetian yang dijadikan pedoman untuk melakukan suatu kegiatan atau pekerjaan, misalnya penelitian. Oleh karena itu, definisi ini disebut juga definisi kerja karena dijadikan pedoman untuk melakasanakan sustu penelitian atau pekerjaan terntentu. Definis ini disebut juga definisi subjecktif karena disusun berdasarkan keinginan orang yang akan melakukan pekerjaan.

Ciri-ciri definisi operasional :

1.      Mengacu pada target pekerjaan yang hendak dicapai.

2.      Berisi pembatasan konsep, tempat dan waktu

3.      Serta bersifat aksi, tindakan, atau pelaksanaan suatu kegiatan.

Contoh :

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui indeks prestasi kumulatif terhadap kecerdasan mahasiswa Jurusan Sistem Informasi Universitas Gunadarma angkatan 2010. 

Universitas Gunadarma menunjukan komitmennya dengan terselenggaranya Lomba USB untuk ke 3 kalinya, yang dimaksudkan untuk mengetahui tingkatt pemahaman bahasa pemrograman serta kreatifitas mahasiswa dalam membuat sesuatu hal. 

Prestasi mahasiswa adalah indeks prestasi kumulatif yang diperoleh sejak awal kuliah sampai degan akhir perkuliahan.

Definisi Luas

Definisi ini merupakan uraian panjang lebar, bisa satu paragraph, satu bab, atau bisa meliputi seluruh karangan. Definisi ini diperlukan bila kita berhadapan dengan suatu konsep yang amat rumit, yang tidak bisa dijelaskan dengan kalimat yang pendek.

Contoh :

Aplikasi yang kita gunakan seperti ms. Office, game, mp3 dll, adalah sebuah aplikasi yang dibuat dengan bahasa pemrograman. Bahasa pemrograman atau sering diistilahkan juga dengan bahasa komputer, adalah teknik komando / instruksi standar untuk memerintah komputer. Bahasa pemrograman ini merupakan suatu himpunan dari aturan sintaks dan semantik yang dipakai untuk mendefinisikan program komputer. Bahasa ini memungkinkan seorang programmer dapat menentukan secara persis data mana yang akan diolah oleh komputer, bagaimana data ini akan disimpan / diteruskan, dan jenis langkah apa secara persis yang akan diolah oleh komputer, bagaimana data ini akan disimpan / diteruskan, dan jenis langkah apa secara persis yang akan diambil dalam berbagai situasi.

Bacalah surat kabar dan majalah. Cari dan temukan paragraf argumentasi yang deduktif dan induktif !
Jawab :

Paragraf deduktifHasil penelitian mengungkapkan bahwa tingginya kolesterol merupakan faktor resiko yang paling besar seseorang untuk menderita penyakit jantung kororner. Sebenarnya banyak faktor yang dapat mempengaruhi tinggi rendahnya kolesterol, tetapi yang dianggap paling besar perannya dalam masalah tersebut adalah tingginya konsumsi lemak serta kandungan konsumsi asam lemaknya. Dalam hal ini, minyak goreng merupakan sumber utama lemak yang tidak baik. Dengan demikian, kolesterol merupakan penyebab utama penyakit jantung koroner. 

Paragraf induktif

Siswa kelas VI belajar untuk menghadapi ujian dua bulan yang akan datang. Mereka sangat berkonsentrasi pada pelajaran yang diberikan oleh Ibu guru. Tampak situasi kelas lebih tenang. Keteangan kelas mereka bukan berarti sunyi dan sepi, tetapi suasana kelas mereka hidup, yaitu timbulnya tanya jawab tentang pelajaran yang sedang dibahas. Suasana yang hidup ini benar-benar membangkitkan semangat guru dalam menyampaikan materi pelajaran. Juga suasana yang hidup itu menimbulkan kesungguhan para siswa dalam belajar. Suasana giat belajar itu dilakukan dan diciptakan siswa kelas VI dalam menghadapi ujian yang sudah diambang pintu.

Cari dan temukan paragraf atau wacana campuran : deskripsi, narasi, argumentasi, baik yang deduktif maupun yang induktif ! Jawab :

Deskripsi Hampir  semua pelosok Mentawai indah. Di empat kecamatan masih terdapat hutan yang masih perawan. Hutan ini menyimpan ratusan jenis flora dan fauna. Hutan Mentawai juga menyimpan anggrek aneka jenis dan fauna yang hanya terdapat di Mentawai. Siamang kerdil, lutung Mentawai dan beruk Simakobu adalah contoh primata yang menarik untuk bahan penelitian dan objek wisata. 

Narasi 

Ir. Soekarno, Presiden Republik Indonesia pertama adalah seorang nasionalis. Ia memimpin PNI pada tahun 1928. Soekarno menghabiskan waktunya di penjara dan di tempat pengasingan karena keberaniannya menentang penjajah.

Soekarno bersama Mohammad Hatta sebagai wakil bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ia ditangkap Belanda dan diasingkan ke Bengkulu pada tahun 1948. Soekarno dikembalikan ke Yogya dan dipulihkan kedudukannya sebagai Presiden RI pada tahun 1949

Argumentasi

Peningkatan taraf pendidikan para petani sama pentingnya dengan usaha peningkatan taraf hidup. Petani berpendidikan cukup dapat mengubah sistem pertanian tradisional, misalnya bercocok tanam hanya memenuhi kebutuhan pangan, menjadi petani yang produktif. Petani yang berpendidikan cukup, mampu memberikan umpan balik yang setimpal terhadap gagasan-gagasan yang dilontarkan perencana pembangunan, baik di tingkat pusat maupun di tingkat daerah. itulah sebabnya peningkatan taraf pendidikan para petani dirasakan sangat mendesak.

Sumber :

http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2012/10/peranan-dan-fungsi-bahasa-indonesia/

http://carapedia.com/paragraf_deduktif_induktif_info700.html

BAHASA INDONESIA 2 #

Di Susun Oleh            :
Ø  Eka Wahyuningsih (12110299)
Ø  Budi Prasojo (11110469)
Ø  Sarinah Fitriah (19110784)
Kelas                           : 3KA08

1.    Baca literatur tentang kalimat efektif dan kesejajaran kata dalam kalimat (literatur bebas dan harus dicantumkan dalam daftar referensi). Cari data melalui majalah dan surat kabar masing-masing sebanyak 5 kalimat. Pilih kalimat yang tidak memperhatikan unsure kesejajaran bentuk kata dalam sebuah kalimat! Ubahlah kalimat tersebut sehingga menjadi kalimat efektif dengan memperhatikan kesejajaran bentuk kata-katanya.

v  Kalimat Efektif

Ø  Wakil Kapolda Metro Jaya Brigjen Sudjarno sempat mendatangi rumah yang dijadikan pabrik sabu tersebut. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Sehari produksi 500 gram sabu)
Ø  Kepala Dinas Perhubungan (DISHUB) DKI Udar Pristono mengatakan Pemprov DKImemberikan kemudahan bagi kopaja karena manajemen yang dilakukannya sudah baik. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Kopaja AC 602 segera beroperasi).
Ø  Jokowi mengaku mendapatkan sebuah kado yaitu gitar bass beserta tanda tangan dari maestro bass, Trujillo. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Jokowo dapat gitar bas Metallica)
Ø  Banjir juga membuat para pedagang sayur yang biasa keliling Perumahan kepayahan. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Yanuar terpaksa evakuasi ibundanya).
Ø  Dalam khotbahnya itu Paus mengharapkanpemerintah disemua negara mengatasi tingkat pengangguran yang tinggi dan menanggalkan sistem perbudakan termasuk juga penyelundupan manusia. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Paus kecam sistem ekonomi yang serakah)

v  Kesejajaran Kata dalam Kalimat

Ø  Wakil Kapolda Metro Jaya Brigjen Sudjarno sempat datangi rumah yang dijadikan pabrik sabu tersebut. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Sehari produksi 500 gram sabu)
Ø  Kepala Dinas Perhubungan (DISHUB) DKI Udar Pristono mengatakan Pemprov DKIberi kemudahan bagi kopaja karena manajemen yang dilakukannya sudah baik. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Kopaja AC 602 segera beroperasi).
Ø  Jokowi mengaku dapat sebuah kado yaitu gitar bass beserta tanda tangan dari maestro bass, Trujillo. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Jokowo dapat gitar bas Metallica)
Ø  Banjir juga buat para pedagang sayur yang biasa keliling Perumahan kepayahan. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Yanuar terpaksa evakuasi ibundanya).
Ø  Dalam khotbahnya itu Paus harap pemerintah disemua negara mengatasi tingkat pengangguran yang tinggi dan menanggalkan sistem perbudakan termasuk juga penyelundupan manusia. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Paus kecam sistem ekonomi yang serakah)

2.    Carilah masing-masing 3 kalimat yang mengutamakan bagian kalimat yang berupa keterangan tempat dan keterangan waktu. Tuliskan sumber kutipannya.

v  Keterangan Tempat

Ø  Di Perumahan Bumi Nasio Indah, warga mulai mengungsikan kendaraan motor mereka sejak selepas magrib. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Yanuar terpaksa evakuasi ibundanya)
Ø  Bocah 13 tahun itu harus dirawat di ICU RS.Siloam, Kebon Jeruk Jakarta, karena menderita tumor otak. (Tabloid Nyata, IV April 2013, Tak ada tanda-tanda sakit berat)
Ø  Rattu Downhill Risa Suseanty (32), tercatat sebagai salah satu penumpang Lion Air yang mengalami kecelakaan di laut dekat Bandara Ngurah Rai, Denpasar Bali. (Tabloid Nyata, IV April 2013, ‘Ratu Downhill’ Risa Suseanty lolos dari kecelakaan Lion Air).

v  Keterangan Waktu

Ø  Setelah dirawat selama 5 hari, jumat (12/4), Steven di izinkan pulang. (Tabloid Nyata, IV April 2013, ‘Ratu Downhill’ Risa Suseanty lolos dari kecelakaan Lion Air).
Ø  Nurjanah mengaku sudah mendaftarkan ke PT KTT untuk ikut umroh sejak oktober 2012. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Nggak sabar ingin berangkat umroh)
Ø  Andhika ditangkap polisi setelah dilaporkan Caca pada 15 desember 2012 ke Polresta Bandar Lampung, Lampung. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Jaksa banding vonis Andhika)

3.    Cari masing-masing 3 kalimat yang menunjukkan urutan peristiwa yang logis, dan 3 kalimat yang menunjukkan penegasan dengan cara mengulang kata yang dianggap penting. Tulis sumber kutipannya.

v  Kelogisan

Ø  Saking idealisnya, Raline dengan tega menolak bermain sinetron. (Tabloid Nyata, IV April 2013, Jadi orang jahat)
Ø  Susno kabur dari penangkapan kejaksaan karena menolak mematuhi keputusan Mahkamah Agung, yang menolak kasasi dia. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Penangkapan Susno tinggal waktu saja)
Ø  Menurut dia, Susno adalah tipikal orang kelas atas yang kehidupannya tidak jauh dari restoran, bioskop, kantor polisi, atau rumah. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Penangkapan Susno tinggal waktu saja)

v  Penegasan

Ø  Ahok membantah dirinya akan mengambil kebijakan penghapusan bus sekolah. (Koran Warta Kota, juni 3 Mei 2013, Nunggu satu jam bus belum datang juga)
Ø  Kriminolog Universitas Indonesia Adrianus Meliala menyatakan penangkapan terhadap mantan Kabareskrim Komjen Pol (Purn) Susno Duadji yang sudah dimasukkan dalam Daftar Pencarian Orang (DPO) oleh kejaksaan, tinggal menunggu waktu saja. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Penangkapan Susno tinggal waktu saja)
Ø  Salman adalah warga negara Bahrain mendapatkan 33 dari 46 suara yang diperebutkan untuk mengalahkan Yousof Al serkal dari Uni Emirat Arab yang mendapatkan 6 suara dari wakil Thailand Worawi Makudi yang mendapatkan 7 suara. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Sheikh Salman presiden AFC)

4.    Carilah 5 kalimat yang di dalamnya terdapat pengulangan subjek kalimat yang tidak diperlukan. Salin kalimat itu dan tuliskan sumbernya.

v  Pengulangan Subjek

Ø  Saya khawatir bahwa ketika di periksa, anak saya berada dibawah tekanan dan intimidasi pihak kepolisian. (Tabloid Nyata, III Oktober 2011, Anak ditangkap dan di intimidasi)
Ø  Kini aku telah menemukan tambatan hati, namun aku belum mau menceritakannya. (Tabloid Nyata, III Oktober 2011, Kesempatan itu akhirnya datang juga)
Ø  Dalam kesempatan itu Iwan juga sempat menghimbau agar penggemar Iwan yang tergabung dalam OI (Orang Indonesia) bahu membahu mengumpulkan sampah yang berserakan setelah konser istimewa di Singkawang. (Tabloid Nyata, IV April 2013, Konser Istimewa di singkawang)
Ø  Jika sebelumnya aku menyewa kamar kos yang harganya 100 ribu, setelah main sinetron aku sudah dapat menyewa kamar kos 500 ribu sebulan. (Tabloid Nyata, III Oktober 2011, Kesempatan itu akhirnya datang juga)
Ø  Sementara itu, pengguna ponsel dual on GSM-CDMA kini seperti mempunyai ponsel dengan tiga nomor GSM dan satu nomor CDMA yang bersamaan. (Tabloid Nyata, IV Mei 2013, Tambah nomor kurangi ponsel)

5.    Cari kalimat-kalimat dengan variasi pembukaan:
a.         Frase keterangan tempat
b.         Frase keterangan waktu
c.         Frase keterangan cara
d.         Frase verbum
e.         Partikel penghubung

v  Frase keterangan tempat

Ø  Suasana terminal 2, Bandara Soekarno Hatta, Cengkareng, Tanggerang selasa sore (16/4) tampak ramai diantara calon penumpang, ada sepasang suami istri yang menjadi sorotan awak media. (Tabloid Nyata, IV April 2013, Satu permintaan khusus)
Ø  Dikantor wakil rakyat itu, mereka diterima perwakilan anggota DPRD kota Bogor untuk melakukan dialog. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Hotel diterminal di protes)

v  Frase keterangan waktu

Ø  Setiap pukul 06.00 pagi, jika lazimnya ibu rumah tangga sibuk memasak untuk keluarga tidak demikian dengan Siti. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Tuhan tunjukkan saya bukan rampok)
Ø  Pukul 23.00, Hasan baru dibawa ke Polrestro Jakarta Pusat. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, tuhan tunjukkan saya bukan rampok)

v  Frase keterangan cara

Ø  Untuk menghindari agar Nala tidak terus menggaruk kulitnya yang gatal, Mona menggendongnya. (Tabloid Nyata, IV April 2013 2013, Stres karena si bungsu alami alergi)
Ø  Salah satu tetangga, Betty Delorey masih ingat ketika Martin melompat pagar rumahnya dan memanjat pohon. (Tabloid Nyata, IV April 2013, No More Hurting People. Peace)

v  Frase verbum

Ø  Dengan teknologi laser tato ditubuh kita akan hilang untuk selamanya. (Tabloid Nyata, III Oktober 2011, Kesempatan itu akhirnya datang juga)
Ø  Yaitu Best Male dan Female Performance untuk Bradley Cooper dan Jennifer Lawrence. (Tabloid Nyata, IV April 2013, Berjaya di MTV Movie Awards)

v  Partikel penghubung

Ø  Namun, Anita mengingatkan, program belajar untuk anak usia dini, sebaiknya tidak berlebihan atau kurang. (Tabloid Nyata, IV April 2013, memilih playgroup dan TK yang tepat)
Ø  Oleh sebab itu, dalam persiapan menghadapi final ini, Mashudi lebih menekankan kepada anak asuhnya ketenangan dalam bermain. (Koran Warta Kota, jumat 3 Mei 2013, Tim putra Bank Sumsel harap kemenangan di final proliga)

Cara membuat Informasi Database Server

Cara membuat Informasi Database Server

Silahkan buka aplikasi anda Dreameaver, dan klik file-new,

Setelah itu anda masukan kode di bawah ini dan paste ke file dreamweaver anda untuk membuat informasi database server ,

$link = mysql_connect('localhost', 'root', 'maxikom');

if (!$link) {

die('Could not connect: ' . mysql_error()); }

printf("Informasi Database server :
");

printf("Versi MySQL : %s\n", mysql_get_server_info());

printf("
Host : %s\n", mysql_get_host_info());

printf("
Versi Protocol MySQL : %s\n", mysql_get_proto_info());

printf("
MySQL client : %s\n", mysql_get_client_info()); ?>

setelah di copy paste silahkan anda simpan berkas anda di dalam www/folder yg anda inginan /paste di dalam folder yg sudah anda buat,

dan hasil dari program php yang anda sudah buat seperti di bawah ini :

Cara membuat file text

Cara membuat file text pada php pada aplikasi dreamweaver

Pertama anda buka note dan tuliskan pada note dengan tulisan seperti di bawah ini :

Copy dan paste pada program anda, setelah anda copy dan paste jangan lupa menyimpan hasil kerja anda di dalam appserver/www/(folder yg anda inginkan)filephp /

Dan save dengan nama tulis.php

Isi Pesan Anda di sini :

{ $text= $_POST['pesan'];

$myFile = "./Filetext_database.txt";

$fh = fopen($myFile, 'w') or die("can't open file");

$stringData = $text;

$write_ok=fwrite($fh, $stringData);

if (!$write_ok){

echo "Pesan tidak dapat disimpan";

}else{

echo ("Pesan yang Anda simpan
");

echo baca();}

fclose($fh); }

function baca(){

$myFile = "./Filetext_database.txt";

$FP = fopen('Filetext_database.txt', 'r');

while(!feof($FP)){

$line = fgets($FP);

$line = htmlspecialchars($line);

echo($line); }

fclose($FP); } ?>

hasil outpu yang sudah anda kerjakan akan keluar seperti di bawah ini :

dengan mengetik pada browser anda  localhost/filephp/tulis.php

hasilnya seperti di bawah ini :

Cara membuat polling

Cara membuat polling atau vote php pada aplikasi dreamweaver

Pertama anda buka note dan tuliskan pada note dengan tulisan seperti di bawah ini :

“ Apakah Anda senang belajarPHP? +Sangat Senang;Senang;Lumayan;Terpaksa +1;1;0;0; “ dan simpan dengan nama “data polling”

Dan proses kedua buka aplikasi dreameaver\notepad dan tuliskan pada aplikasi yang anda gunakan seperti di bawah ini , dan jangan lupa untuk menyimpan file tersebut dengan nama “polling.php”

if(file_exists("datapolling.txt")) {

echo "

";

$file = fopen("datapolling.txt",'r');

$poll = fgets($file,5000);

fclose($file);

$data = explode("&",$poll);

echo $data[0]."
";

$pilihan = explode(";",$data[1]);

for($i = 0;$i < count($pilihan);$i++){

if($i == 0){

echo "$pilihan[$i]
";

}else{

echo "$pilihan[$i]
";

}

}

echo "
";

echo "

";

} else {

echo "Tidak ada polling";

}

?>

Dan proses ketiga , buka aplikasi dreamweaver dan tuliskan seperti di bawah ni :

Simpan dengan nama “proses_polling.php”

session_start();

if(file_exists("datapolling.txt")) {

$file = fopen("datapolling.txt",'r');

$poll = fgets($file,4000);

fclose($file);

$data = explode("&",$poll);

$pilihan = explode(";",$data[1]);

$counter = explode(";",$data[2]);

if (!$_SESSION['status']) {

$_SESSION['status']="pilih";

$counter[$opt]++;

$file = fopen("datapolling.txt",'w');

$poll = $data[0]."+".$data[1]."+";

for($i = 0;$i < count($pilihan);$i++) {

$poll .= $counter[$i].";";

}

fputs($file,$poll);

fclose($file);

}

echo $data[0],"
Pilihan anda $pilihan[$opt]
";

for($i = 0;$i < count($pilihan); $i++){

$jml=$jml+$counter[$i];

}

echo "

Jawaban

Persentase

Vote

";

for($i = 0;$i < count($pilihan); $i++){

if($jml==0){

$j=1;

}else{

$j=$jml;

}

$hasil_vote=sprintf("%01.1f",(($counter[$i]/$j)*100));

echo "

$pilihan[$i]

$hasil_vote %

$counter[$i]

";

}

}

?>

Setelah semuanya selesai masukan semua file pada appserver/www/ (dan buat folder ) polling simpan semua berkas yang anda sudah buat pada folder polling, setelah menyimpannya anda buka browser anda , dan keti pada url localhost/polling

Silahkan anda mencoba untuk membuat web , terimakasih

PROLOG [menu]

Cara Menggunakan SWI-Prolog

1.      Buka SWI-Prolog.

2.      Pilih File → New (Beri nama file bebas dengan extension .pl) Misalnya : menu.pl

Lalu Save.

3.      Buka  jendela baru dalam bentuk notepad deangan nama file yang sudah kita beri nama sebelumnya. Perlu diingat dalam penamaan nama file harus  sama persis dengan nama yang sudah dibuat sebelumnya. (Ketik coding program disini).

4.      Ketika mengetik coding program, perhatikan syntax-syntax yang berlaku. Jangan lupa memberikan tanda titik (.) pada setiap akhir coding sebelum di enter. Huruf yang diketikpun sebaiknya menggunakan huruf kecil semua.

5.      Setelah semua coding selesai diketik, Save dan minimize.

6.      Lalu buka kembali SWI-Prolog. Kemudian pilih File → Consult. Fungsi dari consult tersebut adalah memanggil file .pl yang sudah dibuat sebelumnya. Jika terjadi error, pilih File → Edit.

7.      Jika tidak terjadi error maka output akan langsung tertera di bawah coding program.

     

i

INPUT :

OUTPUT  :

Silahkan anda mencoba , dan menuliskan inputnya pada program prolog seperti gambar yang input ....

Pengertian karya tulis ilmiah

Karya tulis ilmiah adalah :

karya tulis yang memiliki karakteristik keilmuan dan memenuhi syarat keilmuan, yaitu:

Isi kajian berada pada lingkup pengetahuan ilmiah.

Menggunakan metode berpikir ilmiah.

Sosok tulisan keilmuan

Jenis-jenis kaarya tulis ilmiah

Buku Pelajaran

Dikatakan sebagai karya tulis ilmiah di bidang pendidikan karena memiliki

kebenaran ilmiah dan disusun dengan landasan teori tertentu.

Makalah

Makalah adalah sebuah karya tulis ilmiah mengenai suatu topik tertentu

yang mencakup dalam ruang lingkup permasalahan.

Ciri-ciri makalah

Merupakan hasil kajian literatur atau hasil laporan pelaksanaan kegiatan lapangan mengenai suatu permasalahan.

Mendemonstrasikan pemahaman teoritik dan kemampuan menerapkan prosedur, prinsip dan teori yang berhubungan dengan permasalahan

Menunjukkan kemampuan pemahaman isi dan berbagai sumber yang digunakan.

Mendemonstrasikan kemampuan menyusun berbagai sumber informasi dalam satu kesatuan sintesis yang utuh.

Makalah yang sering digunakan dalam karya tulis ilmiah

Common paper, makalah yang dibuat secara deskriptif dan dengan mengemukakan berbagai aliran dan pendapat serta diperlukan argumentasi untuk mempertahankan suatu aliran atau pendapat tersebut.

Position paper, makalah yang dibuat untuk menunjukkan penguasaan pengetahuan serta di pihak mana penulis berdiri dan diperlukan sintesis juga evaluasi dalam penyusunannya.

Modul

Adalah materi pelajaran yang disusun sedemikian rupa sehingga

pembacanya diharapkan dapat menyerap sendiri materi tersebut.

Diktat Pelajaran

Adalah catatan tertulis suatu bidang studi yang disiapkan oleh guru untuk mempermudah pengayaan materi pelajaran atau bidang studi yang dibahas dalam proses pembelajaran.

Terjemahan

Adalah karya tulis hasil penerjemahan dari buku atau karya tulis bahasa

asing ke bahasa Indonesia atau sebaliknya.

Syarat seorang penerjemah, yaitu:

Menguasai materi yang akan diterjemahkan.

Menguasai bahasa asing.

Menguasai bahasa Indonesia yang baik.

Menguasai teknik menterjemahkan.

Memahami latar belakang dari budaya bahasa asing tersebut.

Laporan Hasil Penelitian

Merupakan sajian tertulis dari hasil kegiatan penelitian yang telah dilakukan atau bisa dikatakan sebagai pertanggungjawaban dari kegiatan penelitian.

Jika disusun dalam kaitannya dengan persyaratan akademik, maka bentuk laporannya dapat berupa skripsi, tesis atau disertasi.

Artikel Ilmiah

Artikel ilmiah berbeda dengan laporan hasil penelitian yang baku.Perbedaannya terdapat pada:

Bahan yang ditulis dalam artikel ilmiah lebih bersifat singkat padat dan enak dibaca.

Sistematika diawali dengan kajian pustaka yang merupakan pendukung atau pembahasan rasional pentingnya masalah yang diteliti.

Prosedur penulisan artikel dapat ditulis sebelum laporan penelitian diselesaikan

Macam-macam artikrl ilmiah

Artikel Ilmiah Hasil Penelitian

adalah tulisan ilmiah yang didasarkan pada hasil penelitian yang telah dilakukan. Artikel ini disusun sedemikian rupa sehingga tetap menampilkan semua aspek laporan hasil penelitian, tetapi dalam format yang lebih ringkas.

Artikel Ilmiah Non Penelitian

adalah artikel-artikel hasil pemikiran yang relevan, hasil penelitian

terdahulu, disamping teori yang dapat digali dari buku-buku teks.

Prosedur teknin penulisan artikel ilmiah

Pengembangan gagasan.

Perencanaan penulisan naskah.

Pengembangan paragraf.

Penulisan draf.

Finalisasi.

Komponen-komponen artikel iliah

Judul

Judul hasil pemikiran hendaknya mencerminkan masalah yang dibahas. Pemilihan kata-kata yang mengandung unsur-unsur utama masalah dan judul harus memiliki daya tarik yang cukup kuat bagi pembaca.

Nama Penulis

Nama penulis artikel hendaknya tanpa disertai gelar akademik atau profesional guna menghindari bias seniorita dan wibawa serta inferioritas penulis.

Abstrak dan kata kunci

Berisi ringkasan dari isi artikel yang dituangkan secara padat, bukan pengantar atau pengantar penulis.

Pendahuluan

Menguraikan hal-hal yang dapat menarik perhatian pembaca dan hendaknya berisi paparan tentang permasalahan penelitian, wawasan dan rencana penulis dalam rangka pemecahan masalahnya.

Bagian inti

Lazimnya bagian inti berisi kupasan, analisis argumentasi, komparasi, keputusan dan pendirian atau sikap penulis mengenai masalah yang dibicarakan.

Metode

Menguraikan bagaimana penelitian dilakukan seperti rancangan atau desain penelitian, sasaran atau target penelitian, teknik pengumpulan data, pengembangan instrumen dan teknik analisis data.

Hasil penelitian

Hasil penelitian hendaknya disajikan secara padat, dan komunikatif.

Perhitungan statistik tidak perlu disajikan dalam artikel.

Pembahasan

Dalam pembahasan, penulis menyajikan hasil interpretasi temuannya dan mengaitkannya dengan struktur pengetahuan yang telah mapan, dan hasil penelitian terdahulu. Sehingga diharapkan lahirnya teori-teori baru atau modifikasi teori yang telah ada.

Penutup, kesimpulan dan saran

Merupakan bagian akhir yang pada dasarnya mengakhiri diskusi dengan

sesuatu pendirian atau menyodorkan beberapa alternatif penyelesaian.

Daftar rujukan

Semua rujukan yang terdapat dalam tulisan hendaknya dimasukkan ke

dalam daftar rujukan.

Artikel ilmiah pada sebuah jurnal

Harus memahami aturan jurnal (gaya selingkung) yang akan dijadikan tujuan penulisan. Karena tiap-tiap jurnal memiliki gaya selingkung yang berbeda.

Harus memahami prosedur pemuatan artikel ilmiah oleh penerbit jurnal.

Prosedur pemuatan artikel itu diantaranya:

1) Penulis menyerahkan naskahnya kepada pengelola jurnal atau Ketua Dewan Editor.

2) Ketua Dewan Editor meminta bantuan beberapa penyunting ahli untuk menilai naskah tersebut dan menetapkan layak tidaknya naskah tersebut dimuat.

3) Penyunting ahli berperan sebagai wasit, yang menentukan layak atau tidaknya naskah tersebut dimuat di jurnal. Kemungkinan hasil evaluasi: (1) layak dimuat tanpa revisi, (2) dapat dimuat dengan revisi, (3) tidak layak dimuat.

4) Jika hasilnya perlu direvisi, maka penulis diminta merevisi untuk nanti dinilai kembali dan seterusnya sampai naskah tersebut layak untuk dimuat.

Fungsi karya ilmiah bagi karier guru

Fungsi karya tulis ilmiah bagi karir guru adalah mereka yang berkehendak memperdalam pengetahuan dan kemampuan dalam mengembangkan profesi dan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan.

Selain itu karya tulis ilmiah dapat dijadikan sebagai sarana untuk kenaikan pangkat atau jabatan yang lebih tinggi.

Kaitan pengembangan profesi guru dengan karya tulis ilmiah

Penulisan karya tulis ilmiah dapat dijadikan sarana untuk pengembangan profesi guru. Jadi jika seorang guru ingin menaikkan pangkatnya, maka ia harus menulis sebuah karya tulis ilmiah.

Dengan angka kredit yang berbeda-beda, diantaranya:

Untuk makalah yang berisi ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang pendidikan.

a. Dalam bentuk buku yang dipublikasikan (angka kreditnya 8)

b. Dimuat dalam majalah ilmiah (angka kreditnya 4)

c. Tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan sekolah dalam bentuk buku (angka kreditnya 7)

d. Dalam bentuk makalah tidak dipublikasikan , tetapi didokumentasikan perpustakaan sekolah (angka kreditnya 3,5)

e. Karya tulis ilmiah hasil penelitian, pengkajian, survey dan atau evaluasi di bidang pendidikan:

1) Dalam bentuk buku dan dipublikasikan (angka kreditnya 12,5)

2) Dalam majalah ilmiah yang dipublikasikan (angka kreditnya 6)

3) Tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan sekolah dalam bentuk buku (angka kreditnya 8)

4) Tidak dipublikasikan, tetapi didokumentasikan di perpustakaan sekolah dalam bentuk makalah (angka kreditnya 4)

Buku pelajaran atau modul

Bertaraf nasional (angka kreditnya 5)

Bertaraf provinsi (angka kreditnya 3)

Diktat pelajaran (angka kreditnya 1)

Karya terjemahan buku pelajaran atau karya ilmiah yang bermanfaat bagi pendidikan (angka kreditnya 2,5)

Angka kredit diatas diperuntukan bagi perseorangan. Bila kelompok, maka penulis utama mendapat 60% dan penulis pembantu mendapat 40% dan dibagi rata yang jumlahnya tidak lebih dari 5 orang

Kiat-kiat jadi penulis

Mempunyai cita-cita untuk menjadi penulis.

Banyak membaca.

Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.

Sering berlatih menulis.

Mencoba mengirimkan tulisan ke media cetak.

Membuat karya tulis ilmiah:

Kriteria pemilihan permasalahan:

Untuk memulai menulis harus diawali dengan mengangkat permasalahan yang ada di lingkungan sekitar, mulai dari permasalahan yang sederhana sampai ke permasalahan yang paling kompleks.

Ruang lingkup permasalahan haru dari yang kecil sampai lingkup yang besar, serta dari lingkup terbatas sampai lingkup terluas.

Permasalahan yang diangkat harus merupakan masalah yang aktual, penting dan perlu.

Setelah menetapkan kriteria permasalahan yang akan diangkat, langkah selanjutnya adalah:

Membuat daftar permasalahan yang timbul dalam benak pemikiran sendiri.

Dari daftar permasalahan tersebut, buatlah skala prioritas dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan:

1) Apakah masalah ini berguna atau cukup penting untuk saya persoalkan?

2) Apakah masalah ini akan menghasilkan sesuatu yang baru?

3) Apakah masalah cukup menarik perhatian?

4) Apakah masalah tersebut cukup terbatas, artinya tidak terlalu luas dan tidak terlalu sempit?

5) Apakah masalah yang dipilih didukung data dan keterangan-keterangan yang berhubungan dengan pokok persoalan.

6) Apakah masalah ini dapat diselesaikan dengan fasilitas dan kemampuan yang dimiliki?

Untuk membuat konsep yang akan dijadikan acuan, maka harus dibuat garis besar penulisan (outline), karena outline akan menjadi pedoman penulisan yang nantinya akan menghasilkan karya yang lebih baik dan sistematis.

Konseptualisasi dan pengembangan gagasan:

³ Pengelompokkan masalah kehidupan sehari-hari, diantaranya:

1. Pendidikan 5. Budaya

2. Ekonomi 6. Kesehatan

3. Politik 7. Keamanan

4. Sosial 8. Agama dan sebagainya

³ Masalah pendidikan dapat dijabarkan menjadi:

Kurikulum

Pembelajaran

Evaluasi

Bimbingan Karir

Administrasi Pendidikan

Tujuan Pembelajaran

Perencanaan Pembelajaran

Guru dan Siswa, dan sebagainya

Untuk mengembangkan konsep dan gagasan yang akan dituangkan kedalam outline, kita dapat melakukannya dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan:

Mengapa masalah tersebut bisa terjadi?

Apakah ada faktor penyebab yang mempengaruhinya?

Kapan dan dimana masalah itu terjadi?

Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut?

Siapa yang bisa melakukannya?

Apa akibatnya bila masalah tersebut dibiarkan? Dan seterusnya.

Konseptualisasi dan pengembangan gagasan dapat dilakukan melalui langkah-langkah sebagai berikut:

Cari, temukan dan pilih salah satu masalah yang menjadi prioritas pertama.

Menentukan judul atau tema permasalahan yang dipilih.

Membuat kerangka garis besar karangan atau outline penulisan.

Menguraikan atau menjelaskan baik secara teoritik maupun secara empirik.

Bagian-bagian outline penulisan karangan ilmiah, terdiri dari:

Judul

Kata Pengantar

Daftar Isi

Daftar Tabel

Daftar Gambar

Bab Pendahuluan

Bab Penjelas/Uraian/Pembahasan

Bab Kesimpulan dan Rekomendasi

Daftar Pustaka

Mengembangkan ide atau gagasan dalam bentuk tulisan

Keuntungan berkomunikasi melalui tulisan, yaitu:

Susunan tatabahasa dan struktur kalimat dapat disempurnakan.

Hasil karya tulis dapat diteliti ulang untuk lebih disempurnakan.

Pembahasan dan sistematika berfikir, alur berfikir dapat dikaji ulang sehingga lebih sempurna dan sistematis.

Memiliki nilai dokumenter yang cukup tinggi, karena dapat dibaca ulang.

Dapat menyebarluaskan informasi dan mudah diperoleh semua diperoleh semua orang.

Kelemahan komunikasi dalam bentuk tulisan, yaitu:

Tidak semua orang mampu memahami isi pemikiran, karena hal ini memerlukan wawasan pengetahuan yang luas untuk mencernanya.

Jarak komunikasi dan psikologis antara penulis denganpembaca masih terlalu jauh atau lebar, karena penulis dan pembaca tidak berkomunikasi secara langsung.

Pola penulisan karya tulis ilmiah :

Pola pemecahan topik adalah topik bahasan yang masih dalam lingkup suatu tema menjadi bagian-bagian yang lebih sempit untuk dianalisis.

Pola masalah dan pemecahannya, adalah pola yang telah terlebih dahulu mengemukakan masalah dalam lingkup pokok bahasan untuk kemudian dianalisis pemecahannya.

Pola kronologi, menggarap topik menurut urutan peristiwa yang terjadi.

Pola perbandingan, pola yang mengemukakan dua aspek atau lebih dari satu topik dengan menunjukan perbedaan dan persamaan dari aspek tersebut.

Gaya penuturan karya tulis ilmiah:

Deskripsi atau gambaran tertulis dimana penulis berusaha menggambarkan wujud benda atau gejala melalui kata-kata.

Narasi atau kisah yaitu model penuturan yang menyajikan rangkaian cerita atau suatu kejadian dalam waktu tertentu.

Ekspose atau penjabaran, yaitu penuturan yang menjelaskan dan menafsirkan fakta, gejala atau suatu kejadian.

Argumentasi atau penyajian alasan, yaitu jenis penuturan yang mengemukakan fakta yang mendukung pandangan seseorang atau penulis.

Karya tulis ilmiah dalam arangka mendapatkan gela terdiri dari :

Skripsi

Skripsi adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan Program Sarjana (S1). Skripsi merupakan bukti kemampuan akademik mahasiswa dalam penelitian yang berhubungan dengan masalah yang dibahas.

Karakteristik Skripsi:

1) Untuk bidang pendidikan, skripsi terarah pada eksplorasi atau pemecahan masalah pendidikan.

2) Untuk bidang non-kependidikan, skripsi terarah pada permasalahan bidang keilmuan yang sesuai dengan program studi mahasiswa.

3) Ditulis atas dasar hasil pengamatan dan observasi lapangan atau penelaahan pustaka.

4) Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar

Tesis:

Tesis adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan Program Magister (S2). Tesis merupakan bukti kemampuan yang bersangkutan dalam penelitian dan pengembangan ilmu pada salah satu bidang keilmuan dalam Ilmu Pendidikan

Karakteristik Tesis:

Berfokus pada kajian mengenai salah satu isu sentral yang tercakup dalam salah satu disiplin dalam ilmu pendidikan sesuai dengan program studi yang ditempuh oleh mahasiswa yang bersangkutan.

Merupakan pengujian empirik terhadap posisi teoritik tertentu.

Menggunakan data primer sebagai data utama yang dapat ditunjang oleh data sekunder.

Ditulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar, kecuali untuk program studi bahasa asing.

Disertasi

Disertasi adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan Program S3 ilmu pendidikan. Disertasi merupakan bukti kemampuan yang bersangkutan dalam melakukan penelitian yang berhubungan dengan penemuan baru dalam salah satu disiplin Ilmu Pendidikan.

Karakteristik Disertasi:

Berfokus pada kajian mengenai salah satu disiplin Ilmu Pendidikan sesuai dengan bidang yang dipelajari.

Kajian berfokus pada penemuan baru dalam disiplin ilmu yang dikaji secara mendalam.

Mengunakan data primer sebagai data utama, ditunjang oleh data sekunder apabila diperlukan.

Ditulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar, kecuali untuk program studi bahasa asing.